7 1有 来6 · 1 · 7 6| 3| 6 1我 坐 着 等 了 一 会7 3 2 · 2老 师 才 到6 3 3| 4 1 · 2 6 · 5| 2老 师 让 我 看 了 一 张 纸5 · 7 7 6 3| 3 5 2 · 3上 面 写 着 月 日 不 上 课6 6 6 7| 7 7 3 4 · 6 2因 为 下 星 期 学 校 要 上 课6 · 3 1| 6 · 1 2 2 开 始 上 课 了5 4| 7 4| 2 2 2 · 1| 5| 2 4 3| 3 4| 3 5 4 4老 师 先 是 叫 我 把 上 一 节 课 的 作 业 弹 了 一 遍5 2 5 6结 果 不 好5 6 6 1 5 4又 多 弹 了 几 遍6 7 4才 过 关1| 1 5 1 3| 5 3| 3 3然 后 又 让 我 唱 了 一 首1| 3 4| 1也 是 作 业4 6 1 2 4还 叫 我 弹 了5 · 3 4 2| 4 4最 后 还 默 写 了7 2 6| 1| 2终 于 下 课 了7 · 4 1 · 5 2| 3 7 · 2| 5 4 4| 6 外 面 的 细 雨 不 停 地 下 着4 4 6 7 7 1 · 6 3现 在 我 像 一 碗 冷 面4 7 7 6一 场 大 雨4 · 1 6 3 2 6| 4 7| 6当 然 这 就 是 我 的 心 情3 7 · 2 3| 3 3 2| 7 6 1 我 的 自 由 不 在 我 这2 4 7 4 4 3那 ; ; 你 的 呢4 4 5| 2 7 1 5 1 6 2| 2 3 3 7| 4 · 2 2 · 6| 3 4 4| 6 7 7| 1 6 1 5 6【 写 作 指 导 ： 写 作 要 从 心 态 、 知 识 两 方 面 着 手 】 说 到 备 战 高 考7 3 6 · 4| 6 3 7 6 5 3| 1 3 7 1| 7我 觉 得 应 从 两 方 面 着 手 ： 一 是 心 态5 3 1 · 6二 是 知 识6 5| 3 1| 7 · 5 关 于 心 态3 1 · 3 2| 2 5| 5 4 2 3| 6 2 5 6| 6 6 · 2 6 7 3我 觉 得 要 做 到 四 心 ： 专 心 、 恒 心 、 开 心 、 放 心5 6 5 3| 1| 1 1| 5 6前 两 个 我 就 不 细 说 了7 · 2 3 · 1| 4 7 · 5 3 5 1 · 3 6| 4| 4至 于 开 心 就 是 要 多 往 好 的 方 面 想3| 4 2 3| 5| 5 6 1 1 · 3| 2比 如 你 又 多 学 了 点 儿 知 识1 7| 6 2 6 2 5 5 4有 掌 握 了 一 套 做 方 法
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